南京信息工程大学将铸牢中华民族共同体意识贯穿教书育人全过程，融入学科专业教育教学，紧密依托一流学科“大气科学”以及优势学科“动画”等专业，充分运用5G、VR/AR、人工智能等数字技术，开展互动式、沉浸式、体验式教学，引导学生通过创作铸牢中华民族共同体意识主题系列视觉作品，有形有感有效地开展思想政治教育，切实增进各族师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。

　　找准出发点，把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，也是高校立德树人的重要主题和重要任务，关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。校党委统战部牵头在全校遴选出马克思主义学院、艺术学院、龙山书院、生态与应用气象学院作为铸牢中华民族共同体意识试点学院，通过召开研讨会、座谈会、课程建设会等，分析把握青年学生的兴趣爱好、关注热点、现实困惑和成长需求，明确试点工作目标和具体任务，探索数智化时代教育教学方法创新。组织理论学习和专题培训，帮助专任教师和一线学生工作人员充分认识铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。

　　把握着力点，推动中华民族共同体理念融入数字视觉作品创作。发挥学科优势，不断创新视觉作品的创作方式，围绕大气科学专业特色，将气象科普与中华民族共同体意识相结合，以动漫科普作品展现几千年来各族人民在应对自然灾害、气候变化等过程中体现出的团结奋斗精神；发挥艺术学院专业优势，制作红色记忆、非遗文化宣传片等，多角度呈现中华民族几千年积淀下来的深厚文化底蕴和民族特色；通过召开作品设计研讨会、征集校内外艺术设计竞赛作品、组织校内主题书画动漫作品展览等方式，引导学生多维度创作以铸牢中华民族共同体意识为主题的艺术作品，充分激发师生的创新活力和艺术潜能，引导师生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。

　　打造闪光点，不断扩大“铸牢”作品的教育辐射和品牌效应。拓宽“线上+线下”的传播路径，全力打造“铸牢”品牌作品，全面延伸教育辐射范围。强化学生与教师、学生与学生、校内与校外的互动交流，校美术馆大屏循环播放作品，在抖音、B站、小红书等新媒体社交平台上发布优秀作品，将作品纳入社会主义学院培训课程资源库和“大气·同心”统战教育实践基地线上教育资源，共同谱写民族团结进步之歌；师生共同创作14集《铸牢中华民族共同体意识》动漫宣传片，荣获江苏省第一届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”动漫大赛三等奖；举办“美美与共”民族艺术作品展览，利用校园开放日组织中小学、幼儿园学生千余人入校观展；艺术学院手绘队发起“手绘作品进社区”活动，在暑期走进家乡进行展览，相关活动受到中国青年报、交汇点等国家、省市媒体的报道。