[宿迁]特色“小课堂”绘就民族和谐团结卷

2024年12月24日 15:24:44 | 来源:宿迁市委统战部

字号变大| 字号变小

  为有形有感有效推动铸牢中华民族共同体意识教育,更好地凝心聚力、促进各民族交往交流交融,泗洪县临淮镇开设“民族文化课堂”“垛上石榴红”文化大讲堂、“宣讲+互联网”小课堂等特色课堂,宣传各民族文化习俗、典型人物故事,进一步弘扬中华优秀传统文化,着力提升民族团结进步宣传的感染力,用“一颗颗石榴籽”讲好“殷殷中华情”。

  讲好校园“民族文化课堂”。临淮镇常态化开展民族团结进校园活动,开设“民族文化课堂”,鼓励学生进行民族文化表演,积极开展葫芦丝、孔雀舞、二胡等才艺表演,增强学生的动手和表现能力,让参加人员感受到少数民族音乐、舞蹈的赏心悦目。开展民族专题班会活动,介绍各自民族的语言文字、精美服饰、经典美食、独特风俗等,促进各民族同学互学互敬、互帮互助。同时,定期组织教师参加民族文化知识培训,邀请专家学者对教师进行培训,提高教师专业素养,使其深入了解民族文化内涵;聘请民间艺人担任兼职教师,传授剪纸、刻画技巧,让学生接触到原汁原味的民族文化。在校园设置民族文化长廊,展示民族文化图片、文字介绍;在教室张贴民族英雄画像、民族文化元素海报等,使学生随时能感受民族文化氛围。

  办好“垛上石榴红”文化大讲堂。临淮镇依托16个村级新时代文明实践站、镇新时代文明实践所办好“垛上石榴红”文化讲堂。聚焦临淮镇当地石榴文化相关的民俗、历史、种植技艺等,在镇新时代文明实践所嵌入民族团结进步元素,建设民族大广场、大舞台,讲好民族团结进步故事。同时,不断完善、优化少数民族来临淮工作、生活服务管理体系,加强社区少数民族群众服务窗口建设,建立村(社区)党员中心户、网格长和少数民族群众结对交友机制,推动“结对子、手拉手”活动全覆盖,积极探索民族团结进步事业促进基层社会治理的新路径、新方法。

  用好“宣讲+互联网”小课堂。邀请红石榴讲师通过互联网平台开展宣讲,选取铸牢中华民族共同体意识为主题的经典作品、红色故事等,通过讲述我国多民族交往交流交融的故事,激励群众做新时代民族团结进步的守护者、践行者、传承者。同时,拍摄剪纸、扎染等非遗手工制作视频,让各族群众充分感受到民族文化魅力,切身体验形式多样的民族文化,教育引导广大群众进一步铸牢中华民族共同体意识。据悉,临淮镇红石榴家园共计开展“民族政策宣讲”“民族暖冬行”等系列活动近60场,参与群众逾1000人次,绘就出一幅各族群众和谐共居、团结奋进的美丽画卷。

  • layer 置顶

    icon