中央民族工作会议指出，要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，搞好社会宣传教育。

　　在推进青少年铸牢中华民族共同体意识教育实践中，坚持从小抓起，坚持把中华民族共同体意识教育纳入国民教育全过程，把爱我中华的种子深深埋进青少年心灵深处，推动铸牢中华民族共同体意识在中小学校生根发芽。

　　一是坚持正确政治方向。坚持党对学校铸牢中华民族共同体意识教育工作的全面领导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，加强教育系统铸牢中华民族共同体意识工作的研究部署、协调指导和督导检查，推进铸牢中华民族共同体意识在教育系统向纵深拓展。

　　二是筑牢思政课教育主力军。将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育全过程，融入德智体美劳各方面，发掘和培养一批擅长讲授铸牢中华民族共同体意识内容的思政课教学能手，结合学校、学科、课程特点，梳理和挖掘思政元素，精心设计个性化课程思政内容，将铸牢中华民族共同体意识“融”入文化课、音体美、科学等课程教学中，努力打造一批教书育人“样板课堂”，不断增强学生的“五个认同”。 

　　三是抓好文化润心润行主旋律。将中华民族共同体意识融入校园文化培育之中，不断弘扬伟大建党精神、长征精神、延安精神等中华民族精神谱系，弘扬中华优秀传统文化、红色文化和革命历史文化，在重大节日缅怀先烈，开展红色阅读、书画书法等实践活动，以多彩活动涵养青少年家国情怀，感受中华民族共享的文化符号魅力，增强文化自信。

　　四是搭建校园关爱帮扶连心桥。采取交流、家访、心理咨询等方式，深入了解留守、残疾、孤儿等特殊困难学生心理现状，及时开展走访慰问活动，开展好校园重点群体的心理咨询，进行反歧视、反霸凌号召，引导广大学生树立正确价值观念，辩证看待社会问题，以健康的心态积极融入校园大家庭，为维护校园安全稳定和营造团结友爱氛围打好坚实基础。