中共二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”为深入推进江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目《基于乡村生活场景的育人方式变革——振兴乡村教育与教育振兴乡村的区域实践》研究实施工作，引导乡村学校有效整合育人资源，形成乡村振兴的良好教育生态，11月21日，全市30所乡村学校校长和老师齐聚礼嘉中心小学召开项目推进会。

　　省政协副秘书长、民进省委专职副主委、一级巡视员朱毅民，省教育学会名誉会长、省语文整合教学研究所名誉所长陆志平，敏捷创新经济管理研究院教育创新研究所执行所长沈思，市委统战部副部长、市社会主义学院院长刘佩，市教师发展学院党支部书记、院长潘小福，武进区副区长、民进市委副主委张小虎，民进市委专职副主委兼秘书长戴晓娥，武进区委教育工委书记、区教育局局长曹雄伟等参加活动。

　　项目立项以来，运村实验学校、安家中心小学、嘉泽中心小学等第一批16所项目共同体学校积极开展基于乡村生活场景的育人方式变革区域实践，取得了明显成效。活动现场，金坛区唐王小学等14所实验学校被授予第二批“振兴乡村教育实验项目学校”，将继续通过项目实践为振兴乡村教育提供更多可参考可借鉴的案例。

　　潘小福指出，项目组要在实践深化中做好“开发”的系统文章、“固本”的底线文章和“发展”的内涵文章，努力形成多渠道开发乡土生活场景路径，实现基于乡村场景的育人方式变革，培养会学习善合作能创造的乡村师生，统筹做好乡村教育振兴和教育振兴乡村。

　　今年以来，民进常州市委大力实施沃野・圣陶乡村教育家培养项目，以民进先贤叶圣陶乡土教育思想为引领，高品质推进乡村教育，不断提升乡村孩子素养，服务乡村经济发展。

　　戴晓娥表示，全体民进会员要把振兴乡村教育“融入”乡村振兴建设之中，把乡村文化建设与乡土生活“融入”乡村教育之中，“互惠共生”推动城乡协同与乡村均衡发展，为写好振兴乡村教育、推进乡村振兴的常州答卷贡献力量。

　　（民进常州市委会供稿）