“双减”政策实施以来，针对辖区内小学、尤其是村小学音体美教师缺乏、师资相对紧张、延时服务内容单一、社团活动难以有效开展的实际，铁富镇统战组织问需于学校、问计于社会各方面有专长人士，积极发挥人才汇聚优势，统心统力，持续发力，助力辖区内各义务教育学校“双减”政策有效落实。

　　一是走进学校开展调研，了解学校“双减”实施之困。通过对全镇18所小学的调研，了解了音体美教师相对匮乏、延时服务活动内容难以丰富、社团活动难以有效开展的实际。

　　二是组织各学校校长和社会各方面有文体专长人士代表参加的“双减”实施研讨会，对存在的问题进行研讨，形成解决问题的策略。经研讨，与会人员一致认为，“双减”政策要得到有效实施，切实通过“双减”来提高孩子们的综合素质，绝不仅仅是学校单方面的事，而是要学校、家庭、社会三方面形成合力，尤其需要社会各方面有文体特长人士的积极参与。

　　三是对全镇长期在家的有专长人士进行统计，建立人才库，从中梳理出适宜参与、并能够参与“双减”实施的人士，召开座谈会，让大家认识到“双减”政策实施的重大意义和各方面人士参与的必要性。恳谈会上，与会人员就参与延时服务的方式、有效助力学校开展社团活动、如何常态化参与等问题展开深入讨论，形成了计划、方案，统一了认识。

　　四是有计划进行双向人才培训。通过专长人士给在校教师授课，鼓励和引导广大青年教师在专业之外发展特长，培养“一专多长”型教师。教师会的多了，学校课后服务就可以组建更多的兴趣小组开展活动，增进课后服务的生机和活力。通过学校教师给专长人士授课，教给专长人士与学生交流互动的经验技巧和相关注意事项。让教师发展专长、培养专长，让专长人士学习做教师、热爱做教师。

　　五是以新时代文明实践所、站为依托，制度化、常态化开展文艺志愿者、有专长人士进校园活动。书法、绘画、剪纸、香包、泥塑、柳琴戏、传统乐器、舞蹈、武术、球类运动等专门人才的进入，极大地丰富了辖区各学校课后服务的内容，增加了延时服务的吸引力和延展性，带动了各学校社团活动的蓬勃兴起。

　　通过铁富镇统战组织的不懈努力，一支稳定的“双减”志愿服务队业已形成，并制度化开展着活动，在教师专长培训、延时服务参与、社团活动指导中发挥了重要作用，赢得了辖区内广大学校教师、学生和家长的一致好评。