淮阴区位于享有“中国运河之都”美誉的淮安市北郊。辖区内的淮州中学是淮安市唯一一所内地新疆高中班承办学校，被国家民委评为“全国民族团结进步先进集体”。近年来，淮阴区深入贯彻落实党中央关于民族工作的大政方针，全面加强对淮州中学民族工作的指导，为维护社会和谐稳定、维护民族团结贡献了力量。

　　一是以“内地新疆高中班办班”为优势，推动民族团结进步教育。淮阴区先后投入106万元对少数民族村张庄镇村民族小学进行改造升级。投入1700余万元帮助淮州中学新建新疆班综合楼，投入50多万元改建学校民族餐厅。目前来自新疆维、回、蒙、哈等11个民族的淮州中学在校新疆籍学生336人，分为高一、高二、高三三个年级整体编入内地班中混班教学，也是全省唯一一所推行全员混班教学的学校。新疆班学生的加入为内地班级注入了新的活力，各民族学生之间真正实现了交往交流交融。

　　二是以“民族文化教育课程基地”为平台，开展民族团结进步教育。着力抓好淮州中学“四个一”平台建设。即“一展馆”，建设面积5400平方米的民族繁荣主题展馆，包括6个展厅和6个体验探究室，定期组织开展各族学生联谊互助活动。2016年该展馆被确立为“江苏省民族团结进步主题教育馆”。“一家园”，建设“民族融合家园”，突出中华民族“家”文化的诠释，着力建设好“家之味”(食堂)、“家之梦”(宿舍)、“家之规”(制度墙)、“家之主”（自主管理）、“家之乐”（快乐生活）、“家之情”（真情交融）等阵地。“一广场”，建设“民族团结广场”，以“石榴”为主体雕塑，寓意为“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，定期开展读书会、民族广场舞等活动。“一大道”，即“民族和谐大道”，改造校园内1650米的外环路，使之成为展现我国56个民族发展、振兴的画卷，让全校师生在日常学习生活中感受到民族文化的熏陶、民族融合的力量。

　　三是以“中小学品格提升工程”为抓手，创新民族团结进步教育。以“共学·共知·共融·共进”为建设理念，从校内不同民族学生的融合、新疆班学生和淮安地域文化的融合、新疆班学生和中国传统文化的融合三个路径，构建普通高中民族融合教育体系。着力打造“民族团结教育指导中心”，下设学业指导、品格发展、心理咨询、生活服务四个分中心，加强师生之间、学生之间“一对一”学业、品德、心理指导和生活服务。将民族团结进步教育与国家课程、校本课程、地方课程相结合,开发民族文学、民族舞蹈、民族歌曲、民族工艺、民族器乐、民族风情等校本课程，设计体系完备的课程群，提高学生的综合素质。

　　四是以“丰富的地域文化资源”为依托，丰富民族团结进步教育。淮安是一代伟人周总理的故乡。定期组织学生参观周恩来总理童年读书处、总理纪念馆，开展“为中华之崛起而读书”主题教育活动，勉励全体师生以总理为榜样，为实现伟大的中国梦，为把祖国建设得更加繁荣富强而奋斗。依托淮阴母爱之都的地域文化特色，开展“感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩党、感恩祖国”等以“感恩”为核心的系列德育主题活动，通过祭扫漂母祠、表演课本剧、开发《明德润心》校本课程等途径，教育学生做一个懂感恩、有善举的人。

　　五是以“民族团结一家亲活动”为主线，巩固民族团结进步教育。以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为民族团结进步教育实践活动主题，组织开展淮州中学党员骨干教师结对助学活动，走进新疆班学生的内心世界，帮助他们树立积极的人生观、价值观、世界观。区民宗局与淮州中学联合开展“我在淮阴有个家”活动，机关同志与淮州中学新疆班少数民族学生结成“一对一”帮扶对子，赠送爱心卡、爱心礼包等，定期走访慰问，帮助少数民族学生解决学习生活困难，让他们在淮阴感受到亲人般的温暖。

　　2020年，淮州中学新疆班学生高考一本达线率74.03%，有7名学生在12省市所有新疆考生中名列前茅，多名学生被南京大学、中国人民大学等国内一流大学录取。淮阴区着眼于搭好民族团结进步教育的“小平台”，致力于做好铸牢中华民族共同体意识的“大文章”，让民族团结进步之花在总理故乡持续绽放。     

　　（淮阴区委统战部供稿）